پێشکەش کردنی سوپاس و پێزانین
پێشکەش کردنی سوپاس و پێزانین
ڕێکخراوی کەمئەندامانی هەڵەبجە، وەک وەفایەک بۆ ئەو هەوڵ و ماندووبوونانەی لە خزمەتکردنی کەسانی خاوەن پێداویستی تایبەتدا دەخرێنە گەڕ، سوپاس و پێزانینی ئاڕاستەی ڕێکخراوی میدیایی پزیشکی کرد.
ئەم دەستخۆشییە لەپای هاوکاریی بەردەوام و هەماهەنگییە بێوێنەکانی ئەو ڕێکخراوەیە بۆ پشتیوانیکردنی کەسانی خاوەن پێداویستی لە پارێزگای هەڵەبجە. هیوای سەرکەوتن و بەردەوامییان
بۆ دەخوازین لە کارە پیرۆزەکانیاندا.
More Article
Conducting meetings
Conducting meetings.
( Mr.Bahjat Rahman) staff of Halabja Disabled Organization visited Hawari school under Erbil Central Education. During his visit, he held a meeting with the committee to solve the problems of students with disabilities.
Some of the problems of these students were discussed, and different solutions were suggested
This activity is part of the #MYRP project funded by Education Cannot Wait and granted by Save the Children International Iraq - منظمة انقاذ الطفل العالمية العراق
More Article
Renovation
Renovation
Within the framework of the MYRP project in Iraq, Halabja Disabled Organization as one of the implementers of the project, started the renovation process in both schools (Hawar and Dlin) in Erbil Central Education and Banaslawa Education.
With the aim of preparing the environment of these schools to follow an inclusive education system, so that all students without discrimination can develop their abilities in a favorable environment.
This activity is part of the #MYRP project funded by Education Cannot Wait and granted by Save the Children International Iraq - منظمة انقاذ الطفل العالمية العراق .
Formation of the Champion Group at Dlin School
Formation of the Champion Group at Dlin School
In an activity in Erbil, M. Bahjat Rahman (Representative of Halabja Disabled Organization) visited Dlini School in order to:
Conducting meetings and forming a championship committee of students. Appoint the group leader to develop their talents. Introducing the group through a field activity in the school grounds.The creation of such committees is an important step in raising a vocal and self-confident generation.
This activity is part of the #MYRP project funded by Education Cannot Wait and granted by Save the Children International Iraq - منظمة انقاذ الطفل العالمية العراق
More Article
بەردەوامیی هەوڵەکان بۆ چەسپاندنی پەروەردەی گشتگیر .
بەردەوامیی هەوڵەکان بۆ چەسپاندنی پەروەردەی گشتگیر .
ڕێکخراوی کەمئەندامانی هەڵەبجە بەردەوامە لە خولی ڕاهێنانی "پەروەردەی گشتگیر" بۆ زیاتر لە ٤٠ مامۆستا لە سنووری بەڕێوەبەرایەتییە گشتییەکانی پەروەردەی (ناوەندی هەولێر و بنەسڵاوە).
ئەم چالاکیە بەشێکە لە پڕۆژەی #چاکبونەوەی_چەندساڵەی کە پاڵپشتی دەکرێت لەلایەن ڕێکخراوی منداڵپارێزی جیهانی ەوە
A step towards inclusive education.
A step towards inclusive education.
After 4 days of continuous work and information exchange, the training course on (Model 3 and 4 of inclusive education) successfully ended in both Hawar and Dlin schools in Erbil.
This training was conducted by Halabja Disabled Organization with the continuous support of Save the Children Worldwide, with the aim of developing teachers' skills to create a learning environment in which every child can be included without discrimination.
This activity is part of the #MYRP project funded by Education Cannot Wait and granted by Save the Children International Iraq - منظمة انقاذ الطفل العالمية العراق .
هەنگاوێک بەرەو خوێندنی گشتگیر.
هەنگاوێک بەرەو خوێندنی گشتگیر.
دوای ٤ ڕۆژ لە کارکردنی بەردەوام و ئاڵوگۆڕی زانیاری، بە سەرکەوتوویی خولی ڕاهێنان لەبارەی (مۆدێلی ٣ و ٤ی پەروەردەی گشتگیر) کۆتایی هات لە هەردوو قوتابخانەی هاوار و دلین لە شاری هەولێر .
ئەم ڕاهێنانە لەلایەن ڕێکخراوی کەمئەندامانی هەڵەبجە و بە پاڵپشتی بەردەوامی ڕێکخراوی منداڵپارێزی جیهانی ئەنجام درا، بە ئامانجی پەرەپێدانی تواناکانی مامۆستایان بۆ خوڵقاندنی ژینگەیەکی فێربوون کە تێیدا هەموو منداڵێک بەبێ جیاوازی جێگەی ببێتەوە.
ئەم چالاکیە بەشێکە لە پڕۆژەی #چاکبونەوەی_چەندساڵەی کە پاڵپشتی دەکرێت لەلایەن Save the Children International Iraq - منظمة انقاذ الطفل العالمية العراق ەوە
بەرەو ژینگەیەکی کارکردنی سەلامەتتر
بەرەو ژینگەیەکی کارکردنی سەلامەتتر
لە چوارچێوەی پەرەپێدانی تواناکانی کارمەندان و پەیڕەوکردنی ستانداردە جیهانییەکان، ڕێکخراوی کەمئەندامان خولێکی ڕاهێنانی تایبەتی سەبارەت بە بابەتی پارێزبەندی (Safeguarding) ئەنجامدا. ڕاهێنانەکە لەلایەن م. سامان، لە ڕێکخراوی منداڵپارێزی جیهانی (Save the Children) پێشکەشکرا.
ئەنجامدانی ڕاهێنان لەسەر پرسی "پاراستن" یارمەتیدەرە بۆ:
• نوێکردنەوەی هۆشیاری: بیرخستنەوەی ستاف لەسەر کۆدە ڕەوشتییەکان و چۆنیەتی مامەڵەکردن لەگەڵ حاڵەتە هەستیارەکان.
• بنیاتنانی ژینگەیەکی ئارام: دڵنیابوونەوە لەوەی کە ڕێکخراو شوێنێکی گونجاوە بۆ هەمووان (ستاف، خۆبەخش، و سودمەندان).
• خۆپارێزی پێش ڕووداو: ناسینەوەی نیشانەکانی مەترسی و ڕێگریکردن لە هەر جۆرە پێشێلکارییەک پێش ئەوەی ڕووبدات.
• بەهێزکردنی لێپرسینەوە: کاتێک هەمووان ڕێکارەکان دەزانن، شەفافیەت لە کارەکاندا زیاتر دەبێت.
ئەم چالاکیە بەشێکە لە پڕۆژەی #چاکبونەوەی_چەندساڵەی کە پاڵپشتی دەکرێت لەلایەن ڕێکخراوی منداڵپارێزی جیهانی ەوە
Towards a safer work environment
Towards a safer work environment
Within the framework of developing the skills of its employees and following international standards, the organization of the disabled conducted a special training course on safeguarding. The training was conducted by M. Saman, presented at Save the Children.
Conducting exercises on the issue of “protection” helps to:
• Awareness update: Remind staff of codes of conduct and how to deal with sensitive situations.
• Build a safe environment: Ensure that the organization is a safe place for everyone (staff, volunteers, and beneficiaries).
• Pre-incident prevention: Identify signs of danger and prevent any violations before they occur.
• Strengthen accountability: When everyone knows the procedures, there is more transparency in work.
This activity is part of the #MYRP project funded by Education Cannot Wait and granted by Save the Children International Iraq - منظمة انقاذ الطفل العالمية العراق .
Continuing the "Inclusive Education" Training Course
Continuing the "Inclusive Education" Training Course .
The Halabja Disabled Organization - ڕێکخراوی کەمئەندامانی هەڵەبجە continues its dedicated training program on "Inclusive Education" for more than 40 teachers within the directorates of Erbil Center and Banaslawa.
This activity is part of the #MYRP project funded by Education Cannot Wait and granted by Save the Children International Iraq - منظمة انقاذ الطفل العالمية العراق .
More Article
بەشداریکردن
بەشداری کردن
بەشداریی ستافی ڕێکخراوەکەمان لە وۆرکشۆپی Compliance & Support Systems لە شاری هەولێر، بەشێکە لە پلانی درێژخایەنی ڕێکخراوەکەمان بۆ گۆڕان بەرەو کارێکی دامەزراوەیی پێشکەوتوو.
لە ماوەی ئەو سێ ڕۆژەدا (٢-٤ی شوبات)، تیمەکەمان لەگەڵ پسپۆڕانی بواری گەشەپێدان گفتوگۆیان کرد دەربارەی گرنگی سیستەمی چاودێری و پابەندی، کە چۆن ئەم سیستەمانە دەبنە هۆی پاراستنی مافی سوودمەندبووان و بەرزکردنەوەی متمانەی کۆمەڵگە و بەخشەران بە کارەکانمان.
وەک یەکێک لە ڕێکخراوەکانی ناو پلاتفۆرمی LocalSPACE، ئێمە پابەندین بەوەی کە تەنها کار نەکەین، بەڵکو بە "دروستی" و بە "ستانداردی بەرز" کار بکەین. ئەم فێربوونە بەردەوامە هێزێکی زیاتر دەداتە تیمەکەمان تا لە داهاتوودا پڕۆژەی گەورەتر ئەنجام بدەین.
More Article
ئەنجام دانی دانشتنێک بۆ ڕاهێنەران لە بواری مۆدێلی (٣&٤) لە پەروەردەی گشتگیر.
ئەنجام دانی دانشتنێک بۆ ڕاهێنەران لە بواری مۆدێلی (٣&٤) لە پەروەردەی گشتگیر.
ڕێکخراوی کەمئەندامانی هەڵەبجە هەستا بە ئەنجامدانی دانیشتنێک بۆ ڕاهێنەرانی پەروەردەی گشتگیر لە سنوری بەڕێوەبەرایەتی پەروەردەی گشتی هەولێر ، بەمەبەستی ئامادەکاری بۆ پێدانی مۆدێلی (٣&٤) لە پەروەردەی گشتگیر ، وە هەروەها ناساندنی توڵەکانی (Do not harm) و پۆڵیسییەکانی ڕێکخراوی کەمئەندامان بە ڕاهێنەران .
ئەم چالاکیە بەشێکە لە پڕۆژەی #چاکبونەوەی_چەندساڵەی کە پاڵپشتی دەکرێت لەلایەن ڕێکخراوی منداڵپارێزی جیهانی ەوە.
More Article
